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2

第一个提出较为系统的学前教育思想的人是（）

A、亚里士多德
B、夸美纽斯
C、柏拉图
D、卢梭

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实践法又称为（）

A、讲授法
B、活动法
C、直观法
D、形象法

以下哪种儿童观将儿童视为家族继承和繁衍的工具？（）

A、国家本位的儿童观
B、家族本位的儿童观
C、神本位的儿童观
D、人本位的儿童观

语言法与形象法有机结合的例子是（）

A、让幼儿在游戏中学习语言
B、教师利用彩色挂图完善讲述内容
C、教师在实践活动中运用语言指导幼儿
D、教师通过设置情境让幼儿运用语言

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